發(fā)布時(shí)間: 2021-12-13 13:22:45 信息來源: 中德人文交流
如今,在德國的勞動(dòng)力市場中,行政機(jī)關(guān)和企業(yè)越來越關(guān)注求職者的技術(shù)能力,判斷力、交流能力和化解沖突的能力,即所謂的轉(zhuǎn)化能力。很多德國大學(xué)已經(jīng)相應(yīng)地對有關(guān)技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)招,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。此外,勞動(dòng)市場對人才“未來能力”的要求也越來越高。
德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)(Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft)和麥肯錫咨詢公司(McKinsey & Company)對約500家公司和公共管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查,其最新的研究結(jié)果顯示:
隨著數(shù)字化和人工智能的發(fā)展,行政機(jī)關(guān)和企業(yè)對相應(yīng)技術(shù)專業(yè)人才的需求也日益增長。到2026年,德國預(yù)計(jì)會(huì)額外增加多達(dá)78萬的技術(shù)崗位。其中尤其數(shù)據(jù)分析師和人工智能專家尤其緊缺。然而,除了技術(shù)技能,勞動(dòng)市場對人才“未來能力”的需求也在提高。未來技能主要包括四個(gè)方面:經(jīng)典技能、關(guān)鍵數(shù)字技能、技術(shù)技能以及最重要的轉(zhuǎn)化能力。
其實(shí)早在2018年,德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)和麥肯錫公司就預(yù)測,到2023年德國將需要約70萬專業(yè)技術(shù)勞動(dòng)力。根據(jù)最新的調(diào)查,到2026年這一數(shù)字將上升到78萬。其中不僅要求技術(shù)人才具備人工智能、數(shù)據(jù)分析、量子計(jì)算的能力,還需要其掌握有關(guān)IT架構(gòu)和軟件開發(fā)的知識。
德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)的副秘書長邁耶爾-古科爾(Volker Meyer-Guckel)在總結(jié)研究結(jié)果時(shí)稱:“對員工技術(shù)技能的大量需求是企業(yè)和公共管理面臨的一個(gè)重大挑戰(zhàn)。”他指出:“從事MINT職業(yè)(數(shù)學(xué)、信息學(xué)、自然科學(xué)和工程專業(yè))的雇員為社會(huì)的繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。因此,通過教育和職業(yè)培訓(xùn)滿足對勞動(dòng)市場技術(shù)工人日益增長的需求是當(dāng)前的重中之重。”
對此,德國大學(xué)方面已經(jīng)做出了回應(yīng)。在過去三年里,德國大學(xué)對與技術(shù)相關(guān)的專業(yè)進(jìn)行了大規(guī)模擴(kuò)招。自2018年以來,專業(yè)技術(shù)學(xué)位的招生數(shù)幾乎增加了兩倍,從111增至311。數(shù)據(jù)分析和人工智能專業(yè)的擴(kuò)招幅度尤其大,達(dá)到139%。此外,企業(yè)和公共機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì),到2026年,他們將有八分之一的員工通過繼續(xù)教育獲得軟件開發(fā)或IT架構(gòu)方面的技能。
“大學(xué)對技術(shù)相關(guān)專業(yè)的擴(kuò)招力度是很大的,”麥肯錫合伙人朱莉婭-克利爾(Julia Klier)總結(jié)道,“盡管如此,這還是不能滿足市場對技術(shù)專家的大量需求。因此,在未來幾年里,提高工人的技術(shù)技能、加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)等舉措將仍具有核心意義。”
為此,德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)和麥肯錫公司建議進(jìn)一步擴(kuò)大面向技術(shù)專業(yè)的學(xué)位招生和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。此外,大學(xué)擴(kuò)招的專業(yè)還應(yīng)包括技術(shù)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物信息學(xué)等。
正如上文所說,未來能力不僅包括專業(yè)技能,更重要的是轉(zhuǎn)化能力。德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)和麥肯錫公司在與商界和學(xué)術(shù)界的專家協(xié)商后,補(bǔ)充了他們在2018年制定的未來技能框架,增加了"轉(zhuǎn)化能力"這一類別。
什么是轉(zhuǎn)化能力?具體而言,轉(zhuǎn)化能力包括,例如,判斷不同信息來源之間質(zhì)量差異的能力(判斷能力),發(fā)展愿景并說服其他人的能力(任務(wù)導(dǎo)向),質(zhì)疑事物和能夠?qū)嵤┬孪敕ǖ哪芰Γ▌?chuàng)新能力)。“日新月異的工作環(huán)境要求企業(yè)不斷分析完成其業(yè)務(wù)所需的能力,”麥肯錫合伙人朱莉婭-克利爾總結(jié)道,“企業(yè)必須明確對其特別重要的未來能力,并將其與員工的現(xiàn)有能力相匹配。企業(yè)必須通過員工培訓(xùn)或新員工招募的方式彌補(bǔ)一切技能方面的差距。這也是企業(yè)保持其市場競爭力的唯一途徑。”
德國科學(xué)資助者協(xié)會(huì)和麥肯錫公司還強(qiáng)調(diào):政治和商業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)促進(jìn)發(fā)展專業(yè)人才對話的形式,從戰(zhàn)略上解決專業(yè)人才的短缺問題。例如,可以完善有針對性的職業(yè)培訓(xùn)措施,或者為服務(wù)提供商建立網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)、大學(xué)、科技教育機(jī)構(gòu)還有其他部門也要相互配合,共同努力,進(jìn)一步完善繼續(xù)教育系統(tǒng)。