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職業(yè)教育”，大有可為！

　　在2023年的政府工作報(bào)告中，政府工作建議指出，大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)高等教育創(chuàng)新。在今年的兩會上，職業(yè)教育也成為代表委員們熱議的話題之一。

　　“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”作為舉辦職業(yè)本科教育的主體力量，已成為近期高教動態(tài)的高頻詞。升級、合并、轉(zhuǎn)型，從高職院校升格為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，一批高校走上發(fā)展的“快車道”。

　　18所新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，來了

　　近日，多地陸續(xù)發(fā)布2023年申報(bào)高等學(xué)校設(shè)置的公示通知、高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃，從“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”更名升格為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的不在少數(shù)，除此之外，不少省市規(guī)劃在“十四五”期間，設(shè)立新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

　　據(jù)德陽日報(bào)3月2日消息，近日，《四川省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》公布，德陽轄區(qū)內(nèi)2所高校更名“大學(xué)”納入該規(guī)劃，其中中國民用航空飛行學(xué)院擬更名為“中國民航飛行大學(xué)”(暫定規(guī)劃校名)，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬更名為“四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)”(暫定規(guī)劃校名)。

　　湖南省人民政府辦公廳印發(fā)《湖南省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》，內(nèi)容涉及3所高職高專學(xué)校升格為本科層次學(xué)校。其中，湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校升格為湖南健康中醫(yī)藥學(xué)院；湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院升格為湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)；湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

　　1月30日，廣東省教育廳發(fā)布關(guān)于2023年第一批擬申報(bào)高校設(shè)置事項(xiàng)的公示，向教育部申請?jiān)O(shè)置：新建深圳理工大學(xué)(公辦本科院校)；深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職業(yè)本科，并改名為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

　　據(jù)天水教育消息，近日，甘肅省人民政府辦公廳印發(fā)《甘肅省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》，明確“十四五”期間，甘肅省高等學(xué)校設(shè)置共8所，分別為本科學(xué)校更名1所，設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校2所，專科學(xué)校升格本科學(xué)校2所，新設(shè)立高等職業(yè)學(xué)校3所。其中規(guī)劃天水師范學(xué)院更名天水師范大學(xué)；酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)；甘肅警察職業(yè)學(xué)院升格本科層次的甘肅警察學(xué)院，隴南師范高等專科學(xué)校升格為隴南幼兒師范學(xué)院；籌建甘肅體育職業(yè)學(xué)院、定西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所新學(xué)校。

　　寧夏日報(bào)報(bào)道，1月4日，從自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會(第五場)獲悉，近期，教育部同意寧夏10項(xiàng)高校設(shè)置事項(xiàng)納入“十四五”規(guī)劃，其中包括2所高職學(xué)院升格職業(yè)技術(shù)大學(xué)，新設(shè)3所高職院校。升格設(shè)立寧夏職業(yè)技術(shù)大學(xué)、寧夏工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)；設(shè)立寧夏衛(wèi)生健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、固原農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　12月23日，黑龍江省人民政府辦公廳發(fā)布《黑龍江省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》。其中提出：“十四五”期間，黑龍江省擬規(guī)劃設(shè)立本科層次職業(yè)高校項(xiàng)目2項(xiàng)。包括以黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源設(shè)立黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)；以哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源設(shè)立哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

　　我國職業(yè)大學(xué)數(shù)量為32所

　　自2019年教育部批準(zhǔn)全國首批職業(yè)本科試點(diǎn)大學(xué)開始，截止2022年6月，我國職業(yè)大學(xué)數(shù)量為32所。其中，有22所院校為專科院校升格，9所為獨(dú)立學(xué)院和專科院校合并轉(zhuǎn)設(shè)，1所是獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)而來。

　　2019年，南昌職業(yè)學(xué)院、上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等15所學(xué)校由“職業(yè)學(xué)院”更名為“職業(yè)大學(xué)”，同時(shí)升級為本科院校；

　　2020年，教育部又批準(zhǔn)同意了六所本科職業(yè)學(xué)校更名為大學(xué)；

　　2021年，共有11所高校獲批更名為職業(yè)大學(xué)。值得注意的是，2021年獲批的職業(yè)大學(xué)，多是由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)或與高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)而成，且這些學(xué)校全部升格轉(zhuǎn)設(shè)為了公辦高校。

　　2022年開始，“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的增設(shè)與更名加速進(jìn)行中，大批職業(yè)本科陸續(xù)被各省市列入“十四五”規(guī)劃中。

　　職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是國家近年來重點(diǎn)支持建設(shè)的內(nèi)容，設(shè)置新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，將高職高專升格為本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)，對于拓寬學(xué)生成長成才通道大有裨益，這同樣是當(dāng)前很多地區(qū)提升當(dāng)?shù)乇究平逃Y源的重要舉措。

　　“十四五”規(guī)劃的職業(yè)本科眾多，誰能脫穎而出，值得期待。

　　8所特色類專科，升格普通本科

　　除更名為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”之外，部分高等專科學(xué)校也出現(xiàn)在高校規(guī)劃中，且多為師范、醫(yī)學(xué)、公安類等特色高等專科學(xué)校，這與2021年教育部印發(fā)的《關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》相呼應(yīng)。

　　《意見》提出，“支持少量辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、效益明顯，區(qū)域特別是中西部地區(qū)發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等專科學(xué)校升格為普通本科高校”。此次，師范、醫(yī)學(xué)專科學(xué)校升本正式提上日程，部分學(xué)校升本已按照院校設(shè)置審批程序要求，經(jīng)教育廳考察并向社會公示。

　　隨著一系列有利于職業(yè)教育改革發(fā)展的政策發(fā)布，職業(yè)教育與普通教育向著具有同等重要地位的又邁進(jìn)了一步。從高職高專，不管是升格為普通本科高校，還是升格為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，對于學(xué)校發(fā)展都是一次重要的機(jī)遇。

　　隨著越來越多的高水平高職高專院校升格為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，職業(yè)教育體系進(jìn)一步完善，“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，未來可期。