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該項目每年遴選約6000名25周歲以下的優秀職業教育畢業生，資助其在工作之余進行專業進修、跨專業學習或資格考試。教研部部長卡利切克（Anja Karliczek）指出，此舉一方面是為了幫助優秀職業教育畢業生在激烈的人才競爭中立足，同時也是聯邦政府為應對專業人才緊缺現狀作出的未來投資。據悉，遴選工作將由分布在全德境內的約280個行業協會及其它相關職業教育機構負責開展。

協調組織工作由“職業教育優才基金會”（SBB）全面負責。德國“繼續教育獎學金”為期三年，每年發放一次，至今已有近30年的歷史。自1991年立項以來，聯邦政府共劃撥約合5億歐元?？?，12惠及約14萬5千名優秀職業教育畢業生。目前，該項目內的獎學金生有愈1萬7千人。近年來，教研部多次擴大“繼續教育獎學金”的資助范圍和資助金額。2017年，該獎學金金額已從6000歐元/人增長至7200歐元/人。

自2020年起，“繼續教育獎學金”又將迎來兩大利好變化：

第一、資助金額再次上調：

資助上限由7200歐元/人調整為8100歐元/人；

第二、資助范圍進一步擴大：

在國外學習包括語言在內的多種專業課程也可獲得資助。一方面，“繼續教育獎學”體現了聯邦政府在政策層面上對職業教育和高等教育一視同仁。另一方面，該項目也意在鼓勵國民終身學習，為專業人才的職業發展提供切實幫助。在職業教育領域，類似的激勵措施還有“晉升性進修獎學金”（Aufstiegsstipendium）和晉升性進修教育資助。

目前德國正在修訂“晉 升 性 進 修 教 育 資 助法”(Aufstiegs-BAf?G)，目的是進一步提高晉升性進修教育資助的額度并擴大資助規模。與“繼續教育獎學金”不同的是，“晉升性進修教育資助獎學金”旨在增強職業教育與高等教育融通性，幫助職業教育畢業生及具有工作經驗的年輕人取得大學學位。

“繼續教育獎學金”的基本情況如下：

一、申請條件：

1.資格要求：

a.申請人須為雙元制職業教育或聯邦法規范的健康領域職業教育畢業生。甄別標準參照《職業教育法》（BBiG）或《手工業條例》（HwO）；

b.申請人須為在職工作人員，且工作強度不低于15個小時/周，或者已登記的待業者。

2.年齡限制：

25歲以下。特殊情況下可放寬至28歲以下，如曾享受育兒假、從事自愿社會服務等。

3.績效要求：申請人須符合以下三項中的一個條件

a.畢業總成績在87分以上或平均績點高于1.9 ；

b.在跨地區專業水平競賽、評比中獲得前三名；

c.由所在職業院?；蚓吐殕挝煌扑]。

二、資助金額：

1.資助上限為8100歐元；

2.成為獎學金生的首年可申請250歐元的一次性電腦購置補貼金。

三、資助期限：

三年，即從獲選者完善“職業教育優才基金會網絡人才檔案”（Online-Portal der SBB）當日算起，于第三個日歷年的12月31日截止。

四、資助形式：

獲選為獎學金生后，該生在保持15小時/周的工作強度的前提下，可自主選擇進修課程。凡符合資助條件的課程項目，其費用的90%將由聯邦教研部承擔，剩余10%由本人承擔。

五、資助范疇：

1.用于獲得職業技能的相關課程；

2.用于準備職業資格考試的課程；

3.用于獲得跨專業技能的課程，如外語學習、軟件課程等；

4.相同專業方向的大學學位課程。

六、責任機構：

全德280個行業協會及其它職業教育機構。

七、其它：

1.特殊情況下，符合所述條件的無業人員也可申請該獎學金；

2.特殊情況下，獎學金生可申請工作強度小于15小時/周的專門職業進修。此條款不適用于申請學位課程的情況；

3.獎學金生須在所選課程項目開始前遞交資助申請。獲準后，該生可獲得由責任機構核準的包含課程費用、車旅費、住宿費及資料費在內的項目資助。

4.各地有關“繼續教育獎學金”的信息發布、申請受理、人才遴選以及對獎學金生在隨后三年中遞交的各類資助申請的審核與資金發放等事宜由相關責任機構全權負責。