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摘要：根據德國聯邦統計局當日公布的數據，德中去年的商品貿易額約為2980億歐元，比2021年增長約21%。中國也因此連續第七年成為德國最重要的貿易伙伴。

摘要：眼下正是開年招聘旺季，記者在浙江慈溪走訪發現，春節后的多場大型線下招聘會上，每場都有數百家企業“求賢若渴”。哪些工種比較受歡迎呢？一起來看。

摘要：2月9日，在教育部舉行的媒體吹風會上，教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐介紹了國家教育數字化戰略行動在職業教育方面取得的成效。

摘要：近日，工業和信息化部、教育部等十七部門印發《“機器人+”應用行動實施方案》，對教育提出以下要求：在“深化重點領域‘機器人+’應用”部分的“社會民生領域”提出：研制交互、教學、競賽等教育機器人產品及編程系統，分類建設機器人服務平臺。加大機器人教育引導，完善各級院校機器人教學內容和實踐環境，針對教學、實訓、競賽等場景開發更多功能和配套課程內容。強化機器人工程相關專業建設，提升實驗機器人產品及平臺水平，

摘要：到2025年，累計不少于500所職業院校、1000家企業參加項目實施，累計培養不少于20萬名現場工程師。

摘要：該計劃主要實現三大目標：為職教生提供更好教育提升機會，為職業教育提供創新性和高質量政策工具以及提升職業教育國際化水平。

摘要：中德職業技術教育網現經將10大研究項目分享給各職教同仁，以作參考。

摘要：共有來自全國32個地區的5591支隊伍、12427名選手和9624名指導老師參加了中、高職組102個項目的比賽。

摘要：

摘要：經資格審查共有1415項推薦成果符合要求，予以受理。

摘要：歲末年初，北京外國語大學國際教育學院聯合中國職業技術教育學會外語教育工作委員會、外語教學與研究出版社、深圳職業技術學院新時代職業教育研究院等機構，對過去一年全球職業教育發展動態進行了梳理、整合與分析，回顧過去一年世界職業教育發展的真實圖景，探索未來職業教育發展的新趨勢。

摘要：1月3日，教育部發布“關于中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價結果的公示”，根據《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于開展中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價工作的通知》(教職成廳函〔2022〕號)要求，經綜合評議，確定了197所建設單位的評價等級。 據統計，197所建設單位中，160所院校獲得優，37所院校獲得良。

摘要：12月30日，教育部職業教育與成人教育司發布“關于公布職業教育專業教學資源庫2022年驗收結果的通知”。根據專家組意見，經研究確定，“影視動畫”等82個資源庫通過驗收。

摘要：中德職業技術教育網從教育部官網獲悉，為深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育工作的重要指示，落實新修訂的職業教育法，經研究決定，在教育部職業院校教學（教育）指導委員會中增設“中國特色學徒制教學指導委員會”。

摘要：全國職業院校技能大賽教學能力比賽官網公示了2022年全國職業院校技能大賽中等職業學校班主任能力比賽擬獲獎選手名單。

摘要：教育部確定建設一批國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地（2023—2025年）（以下簡稱職教國培基地），現將名單予以公布（具體名單見附件），并就有關事宜通知如下。

摘要：經網絡初評和決賽評審，共產生一等獎99個，二等獎178個，三等獎281個

摘要：遴選國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地，是新時代教師隊伍建設的又一重大舉措。

摘要：今年大賽，高職組共689所高職院校獲獎，包括一等獎341項，二等獎668 項，三等獎996 項。中職組共有690所院校獲獎，包括一等獎226項，二等獎452項，三等獎681項。

摘要：當今全球鋼鐵行業面臨去碳化挑戰，這也是德國鋼鐵企業與中方加強在可持續發展領域合作的契機。

摘要：中國代表團獲得的金牌數超越第45屆世界技能大賽參加全部56個項目取得的歷史最好成績，金牌獲獎率高達62%，參賽項目獎牌率高達97%，實現了新的突破。

摘要：德國機械工程工業協會 (VDMA) 每三年進行一次的工程調查顯示，大約三分之二的公司 (67%) 目前有職位空缺。而在2019年的上一次調查中，大約一半機器制造商存在職位空缺問題。未來幾年需求可能會繼續增長。

摘要：此培訓班由江蘇航運職業技術學院和中德職業教育產教融合聯盟聯合組織；德國萊比錫工商協會職業教育中心（ZAW）承辦；職業教育國際合作聯席會議和成都德信雙元職業技能培訓學校協辦。

摘要：作為本屆法蘭克福歐元金融周系列活動之一，“中國日”活動以線上與線下結合方式舉行，旨在為兩國金融與銀行業交流提供平臺。